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　　本刊記者-李曉慧

　　8月7日，一批來自五湖四海的客人來到了新疆輕工職業技術學院。

　　武漢紡織大學、北京服裝學院、江蘇工程職業技術學院、杭州職業技術學院等紡織服裝特色的大專院校負責人，以及來自新疆際華七五五五職業裝有限公司、新疆天山毛紡織股份有限公司、烏魯木齊絲路霓裳服飾有限公司、新疆華春毛紡有限公司的代表一起參觀了新疆輕工職業技術學院北校區。

　　穿過一幢幢教學樓，參觀團走進了一個特殊的“車間”——自治區紡織公共實訓基地，這里看上去就像是一間真正的紡織工廠。

　　寬敞的車間內，首先引入眼簾的是縫紉實訓區，一批來自新疆各地的企業學員正在這里接受培訓。

　　在另一側的紡紗實訓區，從分梳到倍捻，紡機設備一應俱全，且均購自經緯紡機等知名紡機企業。

　　學生們設計好的紋樣，就在這里變為實物。

　　這里還矗立著兩臺織毯機，學生們在這里可以練就一手極富新疆特色的絕活兒。

　　全套的烏斯特檢驗及認證儀器！硬件設施真是相當的贊！參觀團專家們由衷表示，職業院校的實訓基地就應當和行業企業的設備水準保持一致，最好能有所超前。

　　這里是多功能展示廳，這些陳列的服裝均由學生設計、制作。

　　這里是設計中心，很多創意和設想都從這里誕生。

　　令人驚喜的是，這里不僅有職業教育所需要的完備硬件，時尚文化研究同樣不缺位。

　　新疆十佳服裝設計師，艾德萊斯研發推廣中心主任、設計總監程應奮的工作室正設在這里。程應奮連續三次在中國國際時裝周做專場發布，2015年10月，她以“艾德萊絲炫昆侖”為主題的發布秀驚艷業界，讓世界看到了新疆獨有的風情和時尚。

　　參觀完畢，中國紡織服裝教育學會會長倪陽生、中國服裝協會副會長陳國強與前來參觀的院校負責人一起，就內地高校對口幫扶新疆輕工職業技術學院的具體措施；校企產學研合作的途徑；新疆多民族地區紡織服裝人才培養模式等問題進行了探討。

　　武漢紡織大學服裝學院院長熊兆飛、浙江理工大學材料與紡織學院副院長周赳、東華大學繼續教育學院副院長封志學等與會代表紛紛發言，從各自院校的特色和優勢資源出發，探討了教師輪換幫扶、教師培訓、課程體系構建、網絡遠程教育協作等方式方法，切實幫助新疆輕工職業技術學院提升紡織服裝教育教學水平，滿足新疆紡織服裝產業轉型升級的人才需求。

　　倪陽生在總結中表示，做好援疆工作是我們紡織服裝行業和行業教育職責所在，院校間合作更多的是從職責出發，教育陣線要用心做好幫扶，要制定合理有效的機制，確保到位。要鼓勵更多各層次院校和新疆學校對接，鼓勵更多教師獻身教育工作。

　　教育幫扶更多的是一種責任的驅使，重要的是可持續性。在探索新疆特色職業教育發展的過程中，一定要動員行業企業參與，課程設置一定要有特色，著力文化+技能培養，加強雙師型隊伍建設，這是保證人才培養與培訓可持續的關鍵所在。

　　對新疆職業教育工作的七點建議

　　一是要發展綠色紡織服裝產業，地方政府要進一步樹立服務理念，特別是南疆會以中小企業為主，為企業建設公共服務平臺，包括研發設計、質量檢測、信息化服務、現代物流和電子商務，技術與管理培訓。

　　二是增加各省在援疆教育中職業教育的比例，要讓學生學會謀生手段。要重點建立一批職業學校，特別是紡織服裝專業，加強教師培養，職業學校畢業生能夠留得住用得上。

　　三是強調勞動力就業前的培訓、就業后崗位培訓、學歷與培訓并舉。

　　四是繼續擴大內地各種教育機構為新疆培養培訓人才的規模。

　　五是在各種培養和培訓中，要特別重視對認同國家意識、勞動光榮、勞動致富的教育。

　　六是探討如何制定政策，確保大家用心去做援疆工作，把事做到位，不要僅僅當成任務來完成。要變被動為主動。

　　七是職業教育一定要動員行業和企業參與，沒有企業合作的教育是不合格的職業教育。課程設置一定要有特色，合理設置課程，強調文化加技能，著力加強雙師型隊伍建設，這是保證人才培養和培訓可持續的關鍵所在。